从“推进预防残疾”说起……|全国助残日特稿

  时评 
2017-05-21 16:35





今天,很多人的手机收到了一条短信:

                     

“今天是第27次全国助残日,本次助残日的主题是‘推进残疾预防,健康成就小康’让我们携手推进残疾预防,让残疾风险远离每个家庭。”

                 


             

助残日的一个“助”字,强调的是健全人与残障人士是“帮扶”与“被帮扶”的关系;让残疾这种“风险”,“远离”每个家庭,传达是一种对残疾的恐惧与抵触。

               

27年过去了,我们很遗憾地看到,大多数人看待残障的眼光,依然是“特殊化”和“不接纳”。

                   

那么,通过“预防”和“帮助”真的就能改善残障人士的生活质量了吗?然而并不是。

就在昨晚,瓷娃娃的微信公众号收到了一条消息:

                   

今天去图书馆,想借书来着,刚到大门被告知轮椅不让进。不知道还有没有其他小伙伴有同样的遭遇。为啥连读书的权利也被剥夺?

(公众号截图)

             

对于生活在这个社会的8千万残障人士(我们相信,未被统计在内的残障人士远远大过这个数字)来说,也许他们更需要的不是“预防”或“帮助”,而是“平等”

               

当一位轮椅使用者被拒绝进入面向公众开放的公共图书馆时,阻碍他/她的并非他/她自身的“残疾”,恰恰是人们对“残疾”的恐惧和拒绝,所带来的不平等对待。

                 

我国是联合国《残疾人权利公约》缔约国,《公约》中对“残疾”的定义是:“残疾是伤残者和阻碍他们在与其他人平等的基础上充分和切实地参与社会的各种态度和环境障碍相互作用所产生的结果”。

               

可以想见,如果每一位残障人士都拥有与其他人一样的就学、就业、生活、参与社会的机会,人们对于“残疾”也就不会那么谈及色变,唯恐避之不及了。

                           

(本文所用图片除注明外均来自网络)

                 

本周,赋能学院的公众号“赋能学园”将推出赋能日历《联合国权利公约》专题,推荐相应的公约条文及案例文章,回顾我国残障人士运动发展过程。

               

点击这里,即可跳转至今天的赋能日历,看看联合国残障权利委员会副主席如何解读残障社会模式.......

         


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