人人皆可舞？是的，用身体发现生命的可能……｜伙伴说·融合共生艺术节
行业发展 融合共生艺术节2015-11-08 10:56
编者按：一个四天的舞蹈工作坊，对参加者而言，可以有哪些改变？当然要听听他们自己怎么说，来看看一位学员的经历与感悟吧！
人人皆可舞？是的，用身体发现生命的可能……
文/走路
（转载自微信公众号“光合作用在行动”，文中人物均为化名）
晚上，我微信海豚说，刚接了一个朋友的电话，聊了一会儿，结果把自己聊low了。
她回过来几个字：在家跳会儿舞。
嗯，跳跳舞，会好的。
10月的最后几天，我们在北京参加瓷娃娃罕见病关爱中心举办的2015融合·共生艺术节里的“共生舞蹈基础工作坊”，和十几位朋友一起跳了3天舞。
3天里，看到自己，看到众人，看到不一样，也一样的世界。
“总觉得跳舞和我没关系，原来，我也能跳。”
那早，我们去工作坊迟了。
活动已经开始半个多小时，自我介绍都完毕，我们才踏进教室。
刚刚坐定，音乐响起。
一个一个人随意出来跳一个动作，紧接着，邀请另一个人。
我愣愣地坐着，还没回过神。
就看到一个粉色毛衣的姑娘摇着轮椅，来到面前，笑了笑，伸出小小的手。我轻轻地触了一下指尖。然后，起身去跳。
几十分钟后，围圈讨论。姑娘坐在我右边，我转过身，彼此笑了笑，没说话。
后来，老师丸仔让大家拍一拍旁边的同学们。我伸了伸手，迟疑了一下，问，我能拍你的肩膀吗？说实话，看着她小小的肩膀，我怕力气大了，给拍碎了。
结果，姑娘笑着，很欢快地说，可以呀。
于是，我轻轻地拍了拍她的左肩，她轻轻地拍了拍我的肩膀。
再后来，有好几次和这个姑娘一起跳舞。
休息时，我跟她说，我叫走路，就是走路的走路，从西安来。
她说，你叫我月月吧，我家在大兴。
是的，这就是月月，一个25岁的“瘦瘦娃”。穿着洁净的粉色毛衣，画着好看的妆，常常面带微笑。
第二天早晨，中场休息。我站在窗边一边看天，一边晒太阳。
月月划着轮椅过来，摊开左手，有一颗枣。她说，给你吃。
我接过来，还是热的，扔进嘴里。
我问月月，你平时都做些什么？
她说，在家里的杂货店里帮忙。有时间看书，上网，做手工。
我说，都做什么手工？
她说，编手链，我编这个挺好的。
我说，哇，真好。
她说，那我下次给你编一个。
我们就这么一点点聊。
慢慢地，月月说，以前从来没想过要来跳舞，我这个身体，总觉得跳舞这个事和我没啥关系，可是，现在发现，原来我也能跳。
看着她。我说，我倒是身体没障碍，可是，也觉得不能跳舞…..所以，这能不能跳舞，和身体其实没啥太大关系，和想法有关吧。
后来1天多的环节里，我们遇到，有机会就一起跳。我试着找合适的力气拉她，她也用合适的力气回应，有时候，轮椅就在光溜溜的地板上舞蹈起来。
有那么一两回，一转身，看到场地中央，月月和另一个瓷娃娃的轮椅靠在一起，两个人把轻轻的拥抱变成了舞蹈。
他用自己的方式来跳舞
雨森的爸爸是这个共生舞蹈基础工作坊里年纪最大的吧。他带着19岁的儿子一起来。
起先，爸爸和儿子肩并肩地坐着。到后来，爸爸通常是坐在远处。爸爸一直握着手机，一个字一个字地记笔记。
舞蹈的时候，爸爸很少和儿子一起，只是看着从最初儿子一个人愣在场地中央，到后来，渐渐地开始能够和伙伴们握着手舞蹈，再慢慢地学会一些新动作。
第1天看到雨森，直觉是，他身上有很多自闭症人的特征。后来的时间，有好多次和他一起跳舞。
从最初几乎没有眼神接触，到慢慢地能够看着对方。
从最初完全不允许任何身体触碰，到慢慢地能够握着手，转圈跳舞，学习我们做出的动作。
从最初只是一个人静静地坐在椅子上，到慢慢地能追着另一个孩子满场玩耍。
3天里，我没有听到他讲一句话，甚至发出一个声响。可是，他好像又能听懂我们的话。
有时候，他会突然坐在身边，瞪着眼睛看一会儿。转过头，微笑着对他，他也不笑，静静地坐一会儿，独自走开。
第2天，和雨森跳舞，要一些有皮肤接触。可是，我刚一伸出手，他就“嗖”得一下缩了回去。
于是，我们就保持完全没有身体接触，各自舞动身体。他晃动着手，我也跟着晃动手，他伸了伸臂，我也跟着伸了伸臂，他走动，我也跟着走动。
慢慢地，3个人一组。看起来，他眼神四散，完全没有听我们在讲什么。可是，一到音乐响起，他时不时地回过头来，看着伙伴们的动作，掌握着自己的节奏。
后来，自由舞蹈的时间。海豚和雨森一起跳。
慢慢地，海豚能和他握着手，他没有退缩和拒绝。
慢慢地，能够伸起胳膊，带着他转圈，起先他不知道怎么转，海豚用手拨他的肩膀，他顺势跟着转。先是从左到右，再是从右到左。
再后来，雨森和我一起跳，左右转圈越来越娴熟。
十几分钟后，他开始学习我的动作，从下到上，从上到下晃动手臂。
第3天课程结束。我们收拾东西要走。
雨森突然走过来，瞪着眼睛看。
海豚说，雨森，我们要走了，明天就不能来了。抱一抱，再见吧。
雨森依旧瞪着眼睛，看了一会儿我们，就走开了。
后来，我觉得，他是在用这样的方式说再见。
我还觉得，他也在用自己的方式舞蹈，和享受这些时光。
看不到就用想象力来跳舞，在当中
小溢拿着一根导盲棍在北京换地铁，走着路来跳舞。
他几乎看不到，只能看到远处白白的影子。
有人舞蹈，做动作，就会有人在小溢旁边用语言描述，然后，他在脑袋里迅速想像出一个场景来。有时候，他需要用自己的动作去回应。
每次，看着他踩着节拍，轻轻地跺跺脚，拍拍腿，打出节奏的时候，我根本看不出，他其实看不到。
有那个一个自由舞蹈的环节，很多人都累了，坐在四周静静地看。
场地中央，海豚用“泥娃娃”的方式和小溢跳舞，一个动作接着一个动作。后来，她回忆说，指尖相触时，浮躁的心瞬时宁静，仿佛能听到心的声响。
丸仔老师说，视障的朋友在跳舞，有舞蹈的想象，享受在当中呢。
用吹动口琴的方式参与进来
那几天，小豆豆的妈妈在隔壁班里上课。
7岁的小豆豆留在这间教室里，和志愿者姐姐在一起。她不时发出声响，敲动笔筒，不停地跑来跑去，她几乎不停歇，几乎不回应外界，也几乎没有眼神接触。
这个自闭症小姑娘似乎完全沉浸在自己的世界里，用自己的方式来玩耍。
第1天上课时，小豆豆发出的声响还会不时吸引来注意，慢慢地，她已经成了课堂的一部分。
第2天，小豆豆还是不断地跑来跑去，但也有人开始模仿她的动作，她也似乎会偷偷停下来，瞄几眼看一下这些人在搞什么。
第3天，小豆豆成为舞蹈的一部分。自由舞蹈的环节，志愿者姐姐抱着她在场地中央舞蹈。后来，她说，那1个多小时，是小豆豆最放松，最舒服的一段时间。
这次的工作坊，丸仔老师邀请了一位小农姑娘现场配乐。姑娘玩吉他，电子琴，口琴…..各种乐器轮番上阵，即兴配乐。
第3天总结时，她说，最感动的是，下午演奏时，突然听到口琴响了两次，转头一看，是小豆豆拿着口琴在配乐。
小农说，这个口琴，我会珍藏起来，我总觉得，这是小豆豆用自己的方式来参与我们吧。
放下害怕和担心，跟随身体去表达
这是我第2次参加丸仔的共生舞蹈工作坊。第一次为学习，第二次为自己。
那天，临上火车之前的2个小时，我还趴在电脑前拼命地敲着字。
那1周，一件接着一件事情，最多一天见缝插针在做4个不同的方案，像一只上满了发条的兔子，蹦跶蹦跶着，就想着，做好做完就去跳舞啦。
虽然这么想，可是，其实，想起跳舞这件事，心里还是很害怕，因为打小就被判定完全没有艺术细胞，长着长着，就变得身体彻底僵硬，更要命的是，完全不相信自己还能用身体表达。
可是，3天里，跟随着丸仔，跟随着伙伴们，这样的身体舞动变成了休息和放松。
有很多时候，完全就忘掉不会不敢不能这件事，也忘掉不好看不自然不协调，就像舞蹈最初的起源，只是身体的律动。
3天里，晒着秋天的太阳，看着少见的蓝天，和一群伙伴们几乎没有什么语言，只是用身体去沟通，去对话。
无论面前的人，看得见看不见，说不说话，用腿还是用轮椅走路，我们都在用自己的身体舞蹈。
重新回到身体的律动，发现更多生命的可能性。
听说，前两天，这群伙伴们在共生艺术节上表演了舞蹈，很棒。
如果一天，我们都在跳共生舞
是的，我们分享这些故事，希望有更多的人知道丸仔和他的共生舞蹈，也在记录舞蹈过程中遇到的人和故事。
很多年，这个一直坚持艺术无障碍及平等参与理念的舞者，教各种各样的人们跳舞，成人，青年人，社工，义工，教师，轻度至严重智障者，视障者，肢障者，听障者，自闭者等等一起跳舞。
他分享了很多理念，有几条印象深刻：
人人皆可舞；
接受每一个人作为他自己；
给别人的自由，是给自己自由；
没有人是“残障”，“残障”是我们的思想和想法，亦因此造成“有残障”的社会。
心的“安静”才能看到“彼此”。
等等等等
晚上，我发微信问月月，可以写一点你的故事在我们的微信公众号里吗？
她回复，可以呀。
她说，我现在就在想，什么时候咱能上更大的舞台，什么时候大家跳得不是广场舞，是共生舞。
（摄影/朝阳区残疾人摄影爱好者联谊会）
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